1. Lis attentivement les mots de la période 5 semaine 1 :
Réécris-les de mémoire sur ton ardoise.
Vérifie l'orthographe, NE LES EFFACE PAS MAIS RETOURNE TON ARDOISE.
Regarde les uniquement si tu en as besoin durant la réalisation des applications.
====> ====> ====> ====>
2. Dans la dictée bilan, tu devras faire attention :
* à accorder les verbes avec leurs sujets en utilisant le PASSE SIMPLE regarde attentivement la carte mentale de ce temps pour les 3 groupes de conjugaison.
====> ====> ====> ====>
* à accorder tous les mots des groupes nominaux, à accorder les verbes avec leurs sujets.
====> ====> ====> ====>
* aux homophones :
a : c'est le verbe avoir, tu peux dans la phrase, le remplacer par avait. Par exemple : Mon chien a faim. => Mon chien avait faim.
à : c'est une préposition, ce n'est pas le verbe avoir. Si tu le remplaces par avait cela n'a pas de sens. Par exemple : Mon chien aime les croquettes à la viande. Mon chien aime les croquettes avait la viande (cela n'a pas de sens).
son --> indique une possession. Exemple "Ma voisine promène son chien." Il lui appartient.
sont --> c'est le verbe ETRE, on peut le remplacer par étaient. Exemple "Ils sont malades. => Ils étaient malades."
s'est--> il s'agit d'un verbe pronominal (se lever, se coucher, se souvenir...) conjugué au passé composé.
Par exemple "Il s'est levé de bonne heure. Au présent cela donnerait => Il se lève de bonne heure." On peut aussi dire "Je me suis levé de bonne heure."
c'est--> Il ne s'agit pas d'un verbe pronominal, on écrit c'est lorsque l'on peut le remplacer par cela.
Par exemple "C'est sûr!" => Cela est sûr!"
ce : c'est un déterminant démonstratif singulier. Exemple "Ce chien mange ses croquettes.", tu peux dire "Ce chiens là mange ses croquettes."
se : toujours devant un verbe (pronominal) Par exemple SE LAVER, SE COUCHER, SE COIFFER...
====> ====> ====> ====>
* A écrire correctement les noms propres : François 1er, Renaissance, Léonard De Vinci et la Joconde.
* A écrire la date en chiffres.
3. Entraine toi :
Place dans la grille de mots croisés des noms, verbes et adjectifs de la semaine et retrouve le mot mystère.
Retrouve des mots de la semaine grâce aux images (tu peux t'aider des indices).
====> ====> ====> ====>
4. Réalise maintenant la dictée sur ta feuille de classeur, ou sur le texte à trous collé sur ta feuille de classeur.
Ecris la date, dictée bilan période 5 semaine 1 puis le titre de la dictée.
====> ====> ====> ====>
6. Corrige maintenant seul ton travail. (S'il y a des erreurs tu dois réécrire les mots en entier.)
====> ====> ====> ====>
TU AS TERMINE!!!!
====> ====> ====> ====>