Nous commençons par échanger les livres empruntés la semaine précédente et nous en choisissons d'autres. J'en profite d'ailleurs pour rappeler qu'il serait souhaitable que tous les enfants pensent à rapporter leur livre chaque vendredi.
Ensuite, nous nous rassemblons pour écouter une histoire en lien avec notre travail de classe (principalement autour du conte puisque c'est notre projet annuel).
Puis nous travaillons par petits groupes selon les besoins de chacun . Par exemple, cette semaine, les CP-petits coeurs ont écrit la suite de ceci : "Il était une fois un roi qui vivait heureux avec sa reine dans un grand château. Mais un jour...". Les CP-petits trèfles ont retrouvé les phrases que la maîtresse avait écrites sur des étiquettes de couleur (production d'écrits plus strucutrée). Un groupe de GS a joué avec "le train des voyelles", c'est-à-dire à trier les mots selon la voyelle entendue dans chacun. L'autre groupe de GS a joué au loto des syllabes de départ, c'est-à-dire s'est entraîné à écouter la syllabe entendue au début des mots.
Enstiute, nous retrouvons nos copains dans la cour de l'école primaire pour une pause bien méritée !!!
D'habitude, nous sommes aidés par Eurélia qui est actuellement en convalescence et que nous embrassons bien fort !!!
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