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GS : encore un pas énorme vers la lecture.

OLIBRIUS

Depuis septembre, les GS travaillent avec les Alphas qui leur ont appris beaucoup. Tous savent maintenant lire une syllabe simple. Il est temps d'apprendre à utiliser ses connaissances pour "lire". Voilà notre nouvelle étape.

Depuis quelques semaines, nous travaillons autour de "textes progessifs" qui ont pour objectifs d'amener chaque enfant à comprendre que le travail fait jusqu'ici avec les alphas peut permettre de lire des mots, des phrases... de courtes histoires.

Par exmeple :

gulu 1

gulu 2

gulu 3

gulu 4

gulu 5

gulu 6

gulu 7

gulu 8

Après découverte du texte, nous découvrons différents types d'exercices de lecture :

Le vrai ou faux :

gulu 9

Le puzzle de phrase :

gulu 10

Les questions de lecture :

gulu 11

Tous les enfants n'ont pas atteint le même niveau de lecture. L'activité de découverte collective des textes est proposée à tous. Par contre, les prolongements ne sont proposés qu'à ceux qui le peuvent pendant que les autres continuent à perfectionner leurs compétences en manipulation de syllabes.

Le principal est que chacun progresse à son rythme et que personne ne s'ennuie.

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